和孩子一起读诗：蒹葭苍苍，白露为霜

　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

　　溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

　　蒹葭萋萋，白露未曦。所谓伊人，在水之湄。

　　溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

　　溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

　　赏析

　　关于这首诗，历来有很多分歧。有说是用来讥刺秦襄公的，不能用周礼来巩固国家，招引贤士而不可得；但更多人认为这是一首情歌，想见一个人又见不到。总之，《蒹葭》在《秦风》的十篇文章里显得很特别，凄婉缠绵的风格更像郑卫之音。

　　大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人，就站在对岸河边上。逆流而上去追寻她，追随她的道路险阻又漫长。顺流而下寻寻觅觅，她仿佛在河水中央。

　　芦苇凄清一大片，清晨露水还没有晒干。我那魂牵梦绕的人啊，她就在河水对岸。逆流而上去追寻她，那道路坎坷又艰难。顺流而下寻寻觅觅，她仿佛在水中小洲。

　　河畔芦苇繁茂连绵，清晨露滴还没有被蒸发完毕。我那苦苦追求的人啊，她就在河岸一边。逆流而上去追寻她，那道路弯曲又艰险。顺流而下寻寻觅觅，她仿佛在水中的沙滩。

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