林广宏：大山深处的坚守 一人撑起一所学校
编辑：黄荣 信息来源： 西e网-白银文明网发布时间：2018-10-12
在白银市靖远县东升镇山区地带，有一位老师，他用自己的肩膀扛起了村子里的整所学校，他教孩子们知识，陪孩子们玩耍，给孩子们希望……
十多年来，林广宏把一批批孩子从这个小山村送出去，看着教过的孩子有的现在上了大学，心中很有成就感。
林广宏的家就在两三公里外的山坡上，每天两点一线的生活，成了他几乎不变的主题。
在流土崖小学，孩子们的课业通通不带出学校，林老师当堂批改，让孩子们在课后有足够的时间玩耍。
在流土崖小学，除了教书，林广宏还要照顾孩子们的各种所需，包括给孩子们煮鸡蛋吃，林广宏不仅是孩子们的林校长、林老师，还是孩子们的林爸爸！
一个老师和6个学生
教师节前夕，记者与靖远县东升镇教管中心孟建军老师，驱车前往该镇流土崖小学，采访一位身兼校长、任课教师、电脑技术员、打铃人、厨师多重职务，一个人独自撑起这所大山深处的小学校十几年的林广宏老师！
汽车穿过城市、乡村、田地，来到了靖远县最偏远的村小学之一，东升镇流土崖小学。学校被一片片玉米地包围着，校门口是一条乡村小路，学校背后是连绵的小山丘。没有当地人做向导，即使靖远本县司机，也很难找到这里。
林广宏：大山深处的坚守，20年，一个人撑起一所学校
流土崖小学，目前只有6名学生，涵盖学前班，一年级、二年级三个年级，孩子们几乎都来自贫困家庭或者单亲家庭。
10年1个人独自坚守
林广宏是土生土长的龚子川人，1998年，时年22岁的他，从中专学校毕业，在爷爷与父亲林国栋的鼓励下，成为一名代课教师，爷爷的原话是说，“读了些书不要荒了”。
林广宏20年的乡村教师职业生涯，可以划分为两个阶段，与一位年长的民办教师搭档，作为主力教师在龚子川小学执教10年，1个人独自坚守在流土崖小学10年。
10年后成为“国家教师”
1997年，林广宏刚上岗时，靖远县的代课教师月薪只有200元左右，不够一个农村男青年正常的花销，坚持了6年后，2003年，经过考试选拔，林广宏以优异的成绩被招考为靖远县县聘教师。
又坚持了7年，县聘教师工资稍微有所上浮，能拿到400多元了，但还是勉强够维持自己的个人生活，无暇顾及家庭。
2010年，县上拟出台政策，转正县聘教师，林广宏抓住机遇，再次成功通过考试，在站上讲台10年后，终于成为一名“国家教师”。
第一件事教室门打开
林广宏是一个能耐得住寂寞的人，也是一个闲不下来的人。在学区逐步完善学校基础设施建设的过程中，林老师自己动手，在校园内外大量栽树，如今站在远处看流土崖小学，有种郁郁葱葱的感觉。
林广宏到初到流土崖小学时，那里除了两间教室外，就是一片荒滩，对林广宏来说，适应宁静和孤寂，从那时起或许已经成为一种习惯。
早上到校第一件事情就是把教室门打开，然后去开自己的宿舍门，多年以来他已经养成了这样的习惯。每天早上，林广宏都要给孩子们煮鸡蛋，安排学生们吃好早餐。
孩子全部交给了妻子
林广宏的妻子张梅，与林广宏同岁，她们是初中同学，后经与林广宏一起代课的姐姐介绍，于1998年，也就是林广宏做代课教师的第二年，她们喜结连理，开启了近20年平淡而幸福的爱情。
与林广宏结婚后，张梅也在流土崖小学做过几年代课教师，后来，由于儿子林兴卫升四年级，当时的流土崖小学开不了英语课，张梅痛下决心辞职，带着孩子们转学到当时的东升镇中心小学柴辛小学，一边供孩子们读书，一边为姐姐打工。
2009年，刚辞职后的张梅，从姐姐开的商店领到的工资是月薪1000元，大大超过尚拿着400多元工资的县聘教师们的工资。接下来的3年里，张梅在乡中心小学和中学所在地，边打工边陪读。
2012年，儿子林兴卫升学到县城读高中，张梅也跟着儿子到县城，继续在姐姐开的窗帘店打工，月薪1500元，工资不高，但可以按时给孩子们做饭，方便照顾孩子们读书。
坚决不填报师范院校
儿子林兴卫今年大三，在兰州工业学院机械电子工程专业就读，由于见证了和体验了父亲坚守教育战线二十年的贫困生活，当年在填报高考志愿时，坚决不填报师范类专业和院校。亲戚们说，这也许是孩子看到爸爸当老师，一辈子坚守清贫，穷怕了的缘故吧！
儿子林兴卫和女儿林兴兰小的时候，林广宏与张梅尚在流土崖小学同甘共苦一起代课，他们把儿子和女儿带在身边。到三年级时，儿子和女儿转学到柴辛小学后，林广宏再就没能拿出时间去陪伴和辅导他们了。
林广宏说，对别人孩子操的心，给自己的孩子没有操过，对自己的孩子没有时间和机会辅导。
演绎现代版牛郎织女
据张梅回忆，从她放弃做代课教师，一个人带孩子起至今，他们夫妻经常是半年或几个月才能见一次面，过着牛郎织女般的生活。
除了聚少离多，最难的是压在肩上的巨大的生活压力，在张梅的记忆里，婚后的生活，从来没有轻松过！但张梅非常理解和支持丈夫，她勉励丈夫，在好老师和好家人之间，选择做个好老师。
父亲打工替儿还婚债
从拿起教鞭的那一刻起，二十年来，林广宏从来没有想过要放弃，或者转换人生方向，即使在那些最艰难的时刻。
林广宏进入教师队伍，登上讲台的第一天，父亲就告诫他，一定要对得起自己的良心。父亲的原话是“一天十元的活，要干就踏踏实实的干，不干就回家务农。”
二十年里，为了替林广宏解除后顾之忧，父亲总是冲在维持家庭经济生活的第一线。为了让儿子坚守在收入微薄的代课教师岗位，父亲在林广宏结婚的第二天就去煤矿打工，替林广宏还结婚的欠账。
不是不能走是不想走
二十年间，特别是转正后的这些年，林广宏也曾有过调离的机会，但听到乡亲们无奈却饱含期望地说“你不能走，你一走，这个学校就没了，娃娃们就彻底没人带了，会面临全部辍学”，看看孩子们充满希望略带迷茫的眼神，林广宏的脚步就迈不动了。
二十年只请一次长假
2014年6月下旬，林广宏的母亲在家中干活时，不小心让树枝戳破了眼睛，在兰州住院，要手术没有人签字，妻子哭着打电话给林广宏，说“医生说你妈眼睛要做很大的手术，你还放不下学生，我一个女人在兰州那里顶着住”于是，林广宏向时任东升镇教管中心主任崔盈请了假，赶赴兰州，为期一周，为母亲看好病后返回。
请假时，崔盈主任对林广宏说，“你干教师近20年了，始终没有请过假，你妈妈做手术是大事情，赶快去吧”，得到准假的林广宏回到学校，把每一位家长紧急请来，给学生布置好他离开期间应做的功课，与每位家长签订了安全协议书，才离开，焦急的赶往母亲的病床旁！据林广宏回忆，此前和此后，他再没有请过假。
这辈子最对不起家人
林广宏是个孝顺的人，妻子张梅在外陪读打工的这些年里，母亲因腰椎间盘突出和胯关节变形，在家里除了做饭其他活都干不了。为了替母亲分担，林广宏主动承担起了为爸爸妈妈洗衣服，整理房间等家务活。
林广宏说“这辈子，最对不起的是家人”，刚开始工作的十年，他连自己都养活不了，遑论支持家里替父母分忧；转正后，继续坚守流土崖，他没能给儿子在成长的道路上鼓足劲；人都说，婚姻和爱情当中，最深情的是陪伴，可是林广宏的陪伴全部给了学生。
这是一个特殊的群体
包天艳与包天智是亲兄妹，他们父母文化程度均不高，以务农和养羊为生。他们的父母生了三个孩子，大儿子上七年级，女儿上二年级，小儿子上学前班。今年上七年级的老大包天月，也是林老师带出来的，据说他在今年的小升初考试中，成绩排小塬学校年级第一名。
张建茹，家庭经济困难，三个哥哥分别上高中，初中，小学，学费和生活费开支巨大，是典型的因学致贫家庭。
刘宗瑶，父亲常年在外打工，母亲离家出走，由爷爷奶奶带着。
贾曦，家庭多子女，一个哥哥两个姐姐都在小塬小学留宿读书，家里还有一位九十高龄的老奶奶，家庭经济困难。
贾泊萱，这位在出生后40天即做过先天性心脏病手术的苦命女孩，父亲去年又遭遇了矿难，母亲离家至今未归，现在由爷爷奶奶照顾着他们兄妹三人，由于在重症监护室长时间待过，她的记忆力很不好。
从左边穿红衣服女孩起分别是，包天艳、张建茹、刘宗瑶、贾曦、贾泊萱、包天智。
流失的是在校的十倍
林广宏说，村子里父母受教育程度好点或者家境好点的家庭，都把适龄求学的孩子转学到了县城或者镇里的小学，而他带的这6个小学生，全部来自贫困家庭、单亲家庭亦或是留守儿童。
据统计，东升村龚子川社，流土崖社，杨湾社三个社，一百多户人家，六七百人口，小学阶段适龄儿童有60多名，相当于目前在校人数的十倍！
林广宏认为，造成生源流失现状的原因有两个方面，其一，80后、90后父母，大都把孩子转学到教学条件更好的地区了，其二，计划生育政策让90后，00后的同龄人数量大幅度减少。
魅力四射林广宏老师
林广宏说，自20年前，他开始参加工作以来，东升村龚子川社，流土崖社，杨湾社三个社几乎没有学龄儿童辍学，基本能达到百分百入学，村子里比林广宏小十几岁的年轻人几乎都是林广宏的学生。
出生于1987年的牟文花，1996年开始在流土崖小学上小学，陇东学院小学教育专业毕业她，目前在新寨小学带着数学与英语两门课程。
牟文花回忆说，在林广宏老师来流土崖小学任教之前，带她的老师是一位初中都没毕业的快退休的民办教师，老教师不讲普通话，她很厌学，各科刚好及格。
升到四年级以后，讲普通话，受过中专教育，会教广播体操的林广宏老师来了，他不仅课讲的好，也能带着大家玩的高兴。林老师当时给牟文花带的数学课，便成了牟文花最爱学的科目，从原来的刚及格考到了80多分。
牟文花那一级学生，几乎都上了高中，把专科层次算在内，几乎都考上了大学，作为基础教育阶段的老师，林广宏功不可没。
教学方法好成效明显
多年来，林广宏所带的流土崖小学的考试成绩，始终名列全学区前茅，2017年，按学区综合考评，林广宏所带的科目有75%的班级排在全学区前三名。
在林广宏老师的精心教学和耐心辅导下，孩子们进步很快，打下了良好的基础。多年来，东升镇教管中心的老师们，有一个共识，林广宏老师带出来的小学生，不管转学到那，都是名列前矛。在全学区的综合排比中，流土崖小学各科成绩，也总是出现在前列。
记者采访的当天，有一个已经升到三年级的同学的爷爷来替孙子办理转学手续，他告诉记者，作为家长他非常感念林老师对自己孙子孙女的教育和操心。他说尽管流土崖学校小，但林老师带过的学生，走出这里，进入大点的学校后，都在所在班级或者年级名列前矛。
教师节前，东升镇教管中心主任崔盈来慰问林广宏时，语重心长的对林广宏说，“教学质量不用我说，你肯定抓的很好，我唯一叮嘱你的就是抓好安全管理”
小学生们还是多让耍
多年来，在长期的教学实践中，林广宏老师，总结并实施着一套独具特色的教学理念，这套理念的核心是“向课堂要质量，让孩子们多玩耍，为孩子们彻底松绑，还孩子们美好童年，不布置家庭作业。”
东升镇中心小学的唐玲老师发现，在流土崖就读的侄子侄女，放学后不写作业，但成绩也很好，经过询问，孩子们说，她们在学校期间，也是大部分时间都在玩耍。
林广宏给唐玲分享，学生一开始学习习惯的养成很重要，记住该记住的公式和规则后的口算心算训练很重要，这都有助于孩子们提高基础的运算能力，强化和开发孩子的学习能力。
终于见林老师本人了
从事教师工作这些年来，最让林广宏感动的是，学生们对他的感念，有一次，他到小塬小学去办事，一位老师欣喜的对他说，“终于见到林老师本人了”，细聊才得知，从流土崖小学低年级升到小塬小学高年级的小学生们，经常念叨着林老师。
每年临毕业时，一手把孩子们带大的林广宏，眼看着孩子们就要离开，飞向更远的远方，他总是有些难以割舍。
经过一天的采访，记者带着感动和眷恋，离开了美丽的流土崖小学，林广宏老师朴素可爱的乡村教师特有的面孔，孩子们充满期望的眼神，在我们脑海中久久的浮现。
